6. 正式开学

　　“回宿舍睡觉，明天首秀了，虽然是老教师，身体还是要注意一下，第一节课，上课犯困就不好了”李然果断下网离开。

　　二十年的职业生涯，有些想法已经刻在他骨子里了。

　　九月2号，星期一。

　　上午7点，李然走进教室，学生还没到齐，自动化，还是自己年前教过的班，但是当时压力太大，教学内容自己也不熟，很少和学生互动所以对学生完全没印象，就当是个全新的开始吧。

　　年后，技工学校的学生基本是同年龄段中最难教的一批了，仅比那些社会上的小混混强一点，家长管不了，又怕孩子学坏所以送到学校让老师管管。

　　这年的教学生涯李然有个明显的感觉，一届比一届差。

　　“现在这批学生是最好的，过去自己怎么没发现呢！现在这批技工学校的学生，还是想读书有想法的”。

　　8点钟，上课铃响。

　　学生到齐，班长喊报告，同学都起立大声说“老师好！”，好熟悉，好温馨的感觉。

　　一个上午四节课，第一次见面还是传统的流程，李然轻车熟路，先自我介绍，然后点名让他们也简单的介绍自己。

　　汇编语言，晦涩难懂，但是编程的思路是一脉相承的，李然会把未来的方法思路嵌入到课程里面，能学到多少，看命了。

　　李然一边讲底层语言，一边讲他对底层语言的看法，把面向过程的编程和面向对象的编程理念灌输给学生。

　　当然，李然说这是自己对未来的判断，如果学生中有些人日后回想起来，想必会对李然顶礼膜拜！

　　“当初我把你们当渣滓，现在才感觉你们也很优秀。没有人故意挑衅老师，也没有男女同学在课堂上亲密互动……上厕所会请假，看个漫画，小说还遮遮掩掩，想睡觉的时候会用书把脸挡上。”李然感觉很好。

　　大概是李然讲的太好！也可能是假期刚刚结束，四节课，所有人大多数时间都在认真听课。

　　首秀成功！这是一个老师的骄傲，很简单的幸福。

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